Proyecto Institucional 2022
“Rumbo a Qatar. Los caminos de los aprendizajes se hacen al andar”
Ser capaz de motivar, despertar la curiosidad e interesar a los estudiantes fue el primer paso para que el proceso de aprendizaje se desarrolle de forma satisfactoria. La temática del mundial, resultó un acontecimiento deportivo de alcance social, cultural, económico y político, que brindó la posibilidad de enriquecer los aprendizajes de manera contextualizada e integrada que contempló los gustos e intereses de los estudiantes permitiendo incorporar una propuesta pedagógica diferente. El Mundial se convirtió en la llave que abrió múltiples temáticas hacia aprendizajes diversos contemplando las prioridades pedagógicas y el desarrollo de las capacidades fundamentales. El haber tomado como eje al mundial nos permitió desarrollar una amplia gama de contenidos mediante un abordaje interdisciplinario que contribuyó a la articulación entre espacios curriculares, ciclos y grados.
Desde el DCJ se propicia habilitar un ámbito favorecedor de experiencias culturales a través de múltiples y diversas oportunidades de exploración e indagación del ambiente social y natural, por lo que crearon espacios adecuados a la construcción de conocimiento, contribuir a la formación de estudiantes como partícipes activos y críticos de la vida ciudadana.
Presentación del Proyecto
Proyecto Institucional.mp4Desarrollo del Proyecto
Ponencia y exposición del proyecto
PRIMER ENCUENTRO PROVINCIAL DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
“Repensar, compartir y valorar para mejorar nuestras prácticas” pretende ser un espacio de encuentro, reflexión, comunicación e intercambio, con la intención de aprovechar herramientas, estrategias y experiencias en pos de la excelencia educativa en el campo de la Matemática.
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Muestra Anual
Como modo de socializar el proyecto desarrollado a lo largo del año, participamos de la Muestra Anual de la institución.
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Encuentros mundialistas: Búsqueda del tesoro
Dentro del proyecto institucional, se dieron diferentes momentos para vivenciar y socializar juntos. Uno de ellos fue la búsqueda del tesoro utilizando códigos QR para las pistas, organizando equipos por países con agrupamientos diversos, permitiendo flexibilidad para el trabajo con otros. Cada posta se desarrolló a partir de la resolución conjunta de situaciones problemáticas, que implican poner en juego todas las capacidades desarrolladas y los aprendizajes logrados, posibilitando instancias para compartir el juego limpio.
Obra de Teatro: El Principito
El nivel inicial y primario disfrutaron de la presentación teatral del unitario “El Principito” dando sentido a valores para la convivencia, permitiendo abordar emociones en un entorno de expresión artística.
Feria de Ciencias y Tecnología participación zonal.
Primer grado llevó a cabo su investigación sobre las hormigas en un proyecto "De ellas aprendimos", que se presentó en la Feria Provincial de Ciencias y Tecnología en la instancia zonal.
Adentrarnos en el “mundo de los seres vivos”, conocer sus características e incorporar un vocabulario específico, investigar sobre los más cercanos y hasta los lejanos, como es el caso de Qatar, sede del mundial de fútbol 2022, dejaron en evidencia la importancia de ese “mundo”, y la trascendencia de la preservación de las diferentes especies.
La visita del Planetario Móvil, proporcionó aún más el acercamiento al concepto de “extinción” y nos permitió dialogar sobre las especies en peligro provocada por la actividad humana.
A medida que investigaron fueron encontrando características que comparten los seres vivos y que los distinguen de los elementos inertes.
La valoración de la vida no debe estar condicionada por el tamaño del individuo, es la idea que atraviesa nuestro trabajo. Es por eso que el problema surgió a partir de las discusiones que se dieron en relación al ser vivo que hayamos con mayor abundancia en los recorridos por espacios naturales que realizaron.
Se propusieron como objetivos:
★ Propiciar el desarrollo de una “mirada científica” aproximando al pensamiento sistemático y autónomo de los estudiantes.
★ Descubrir las características fundamentales de las hormigas y sus funciones en el ecosistema.
★ Conocer métodos naturales para alejar las hormigas sin dañarlas.
★ Comunicar los aprendizajes y experiencias vividas para su difusión y multiplicación.
Por lo expuesto anteriormente, esta temática respondió a los contenidos, aprendizajes y capacidades fundamentales que se enmarcan en el Diseño Curricular de la Educación Primaria de la Provincia de Córdoba. Por lo que se ofrecieron oportunidades para iniciarlos en el reconocimiento de las relaciones entre los seres vivos y de las intervenciones de los seres humanos en su ambiente; y las medidas para su conservación.
La curiosidad espontánea que poseen los niños y las niñas de esta edad, conduce a que se formulen interrogantes y se elaboren ideas sobre distintos componentes de la realidad.
La ciencia escolar se construye desde esos conocimientos cotidianos que poseen los estudiantes. Son la base necesaria para el anclaje y apropiación de los modelos científicos escolares.
Visita del Planetario
El Planetario Móvil visitó el Colegio con diferentes propuestas audiovisuales para cada nivel que permitió afianzar aprendizajes y contenidos desarrollados en cada grado.
Participación en la elección del Ave de Córdoba
A partir de una propuesta para las escuelas primarias de la provincia, se realizó una elección democrática y participativa, en la que los estudiantes pudieron vivenciar una experiencia de aprendizaje directo y significativo.
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Participación en Cordobesitos Juegan
En el marco de los Córdoba Juega, Sexto Grado participó de los encuentros zonal y provincial, junto a otras escuelas de la provincia. Se vivieron momentos de emoción, compañerismo y aprendizaje deportivo.
Olimpiada de Informática de Scratch e Intercolegiales Provinciales de Minecraft de Sexto Grado.
Un grupo de estudiantes nos representó en las instancias intercolegiales programando en Scratch, un desafío que les significó un esfuerzo significativo y una oportunidad para desarrollar capacidades para el trabajo colaborativo.
A demanda de algunos estudiantes nos sumamos a la propuesta de Minecraft Educativo posibilitando espacios y recursos para poner en valor sus propios intereses.
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Participación Ferión Ambiental Municipal
El Ferión Ambiental fue un evento organizado por la Dirección de Ambiente de la Municipalidad de Río Ceballos como una oportunidad de generar redes y promover conciencia sobre el cuidado del ambiente del que formamos parte.
En la edición 2022 que se desarrolló el viernes 28 de octubre, se conmemoró el Día Internacional contra el Cambio Climático, establecido por la ONU cada 24 de Octubre: el calentamiento global es un hecho real que está ocurriendo, llegó y podemos sentirlo.
Promover mecanismos y espacios educativos que permitan a la comunidad acceder a información y despertar sensibilización al respecto, es crucial para fomentar que cada vez seamos más las personas comprometidas y con participación activa en el mejoramiento de nuestro vínculo con la naturaleza.
Primer grado presentó: “De ellas aprendimos”, un proyecto integrado de investigación cuya temática fue ahuyentar a las hormigas sin dañarlas. Lograron productos naturales que no afectan el ambiente y repelen a las hormigas.
Sexto Grado: “Cuidando nuestra madre Tierra” propuso reutilización de materiales para contribuir con la reducción de residuos.
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Festival de la Palabra
El Ministerio de Educación de la Provincia, desde el Programa Pedagógico Priorizado 2022-2023, Leer y escribir el mundo desde las escuelas cordobesas, convocó a todas las instituciones educativas a participar del Festival de la Palabra 2022.
El Festival consistía en la elaboración de audios, videos o textos que de ser elegidos serían publicados en medios masivos de comunicación y/o web ministerial.
Cada grado presentó producciones y fueron seleccionadas para publicar y difundir en webs y redes del Ministerio de Educación.
Pueden encontrar las producciones ingresando en https://lecturacba.wixsite.com/leeryescribirelmundo
Maratón de Lectura
Nos sumamos a la 20° Maratón Nacional de Lectura cuyo lema fue: “Leer te empodera: palabras, futuro e imaginación”. En esta maratón se buscó transmitir el poder que da la lectura a cada estudiante para comprender el mundo que lo rodea, hacer valor sus derechos, expresarse y construir proyectos personales que nos ayuden a construir un mundo mejor.
Disfrutamos una jornada donde participaron todos los estudiantes con diversas propuestas de lectura compartida, independiente, en voz alta y en silencio, atravesando diferentes géneros, situaciones y experiencias.
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Jornada contra el Bullying
Realizamos una intervención en los distintos espacios del Colegio, junto a los otros niveles y a las familias, para sensibilizar y concientizar acerca del Bullying.
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Jornada de Arte
Con una propuesta de agrupamiento integrado por ciclo, se vivió una jornada de expresión musical y color.
Festejos especiales
Día del Estudiante
Como todos los años celebramos el Día del Estudiante y la llegada de la Primavera en el Predio de la UOM en la Quebrada, con una jornada recreativa y de convivencia.
Día del Maestro
Con una divertida y emotiva fiesta celebramos el día de los docentes del primario.
Día de la Caridad
Segundo Ciclo compartió la jornada de la Fiesta de la Caridad junto a Nivel Medio dentro del proyecto de articulación. Vivenciaron bailes, canciones, actuaciones y colectas benéficas, desarrollando sentido de pertenencia y espíritu franciscano.
Día de la Tradición
En una jornada de convivencia con las familias, Sexto Grado, propuso un taller de danzas folclóricas, luego de un año de trabajo junto a las docentes del grado impulsando el compañerismo entre ambas secciones. Cada Grado disfrutó de una merienda tradicional.
Salidas educativas
Caminatas
Durante el mes de abril se realizaron las CAMINATAS con cada grado, ponderando la convivencia, la actividad física y la valoración del medio natural, con propuestas áulicas integrales que permitieron abordar diferentes contenidos, logrando desarrollar capacidades y aprendizajes significativos para los estudiantes en todos los espacios curriculares, antes, durante y después de las mismas.
Jardín Botánico
La salida al Jardín Botánico de la Ciudad de Córdoba se produjo en el marco del Proyecto de Feria de Ciencias que llevó a cabo 1º grado. El problema surgido en torno a “cómo alejar a las hormigas sin dañarlas” motivó la visita a este lugar para observar otros entornos, ampliar los saberes sobre las plantas, comprender y propiciar la convivencia de todos los seres vivos, y la importancia de la existencia de cada uno.
Planta Potabilizadora
Los estudiantes de 5° grado en el marco del Programa Educativo Ambiental que lleva a cabo la Cooperativa, recorrieron las instalaciones de la Planta potabilizadora, para conocer cada uno de los espacios, guiados por personal especializado de la Planta.
Aprendieron sobre la importancia de la reserva, el proceso de potabilización y distribución del agua, evacuando dudas y compartiendo saberes.
La visita a la planta les permitió una experiencia de aprendizaje directo sobre contenidos vinculados a la currícula de quinto grado.
En la misma oportunidad contamos con una charla brindada por la Guardaparque de la Reserva Hídrica de la Quebrada sobre la importancia de la preservación de la fauna y flora nativa y el cuidado de los recursos naturales como el agua.
Nota de Cooperativa: AQUI
Visitas especiales
Tercer Grado recibió la visita de autoridades municipales para entrevistarlos y aprender de las funciones ejecutivas y legislativas de gobierno como experiencia significativa para el aprendizajes y contenidos de la currícula de tercero.
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En el marco del Proyecto Institucional recibimos a Héctor Baldassi, quien nos compartió su experiencia como Árbitro en mundiales anteriores.
Formación docente
Capacitaciones a los docentes sobre programación en Scratch y aplicaciones de diseño como Genially a cargo del Equipo de Soporte Técnico.
Taller para los docentes sobre “Redes sociales” con el equipo de Referentes Judiciales dependientes del Poder Judicial de la Provincia de Córdoba.
Capacitación a las docentes de 1º grado y Nivel Inicial a cargo de Liliana Eguiluz sobre la Enseñanza de la Matemática, en el marco de la Articulación entre niveles.
Capacitación Docente: “Metodología bíblica para Agentes Pastorales”.
Docentes que cursan de modo virtual la Diplomatura “Didáctica para la Catequesis Escolar”. Socialización de la experiencia con sus colegas.
Comunidades de aprendizajes, organizadas por Supervisión, con otras escuelas de gestión privada para la mejora y el fortalecimiento de la enseñanza. Visitas interinstitucionales de directivos.
Jornada por el Día del Educador Católico
Con el día del educador católico como marco, el Consejo Superior de Educación Católica junto al Consejo de Educación Católica de Jujuy (CEC) y la Junta Arquidiocesana de Educación Católica de Córdoba (JAEC), llevaron a cabo el 18 de agosto una jornada de formación, como una forma de homenajear la identidad de la escuela creyente y reconocer a los educadores que abordan la enseñanza desde la fe.
Con el lema “Caminando hacia un pacto educativo global, en clave de esperanza”, docentes de nuestro colegio participaron del encuentro realizado en el colegio Gabriel Taborín, de la capital cordobesa, dónde se congregaron cien colegios y más de 1300 docentes. Con la presencia de Monseñor Rossi, arzobispo de Córdoba, se dieron tres charlas en torno a la propuesta del papa sobre Pacto Educativo Global, con ejes que se desprenden del pacto: poner a la persona en el centro, escuchar a las jóvenes, promover a la mujer, responsabilizar a la familia, abrirse a la acogida, renovar la economía y la política, generaciones y cuidar la casa común. Comenzó Ana Parma, presidenta de la JAEC, explicitando una serie de nociones del pacto, luego el presbítero Alfonso Gómez, rector de la Universidad Católica de Córdoba, compartió sus reflexiones, y, más tarde, el flamante presidente del Consudec, Adrián Álvarez, habló de los desafíos de la educación actual.